Licenciatura en Filosofía
Nivel academico: Programas Pregrados
Modalidad: presencial
Sede: Campus Tagaste (Kennedy)
Total créditos: 176
Tipo de formación: profesional
Dirigido a: Los estudiantes de la Licenciatura en Filosofía de la Universitaria Agustiniana, al finalizar su plan de estudios, deberán ser profesionales capaces de gestionar ambientes educativos diseñados alrededor de la filosofía y las humanidades, con habilidad para transmitir conocimientos y generar experiencias investigativas en el campo de los saberes filosóficos, pedagógicos y humanísticos de forma eficiente, desarrollando y manifestando el espíritu crítico, la preparación académica, la capacidad propositiva, la formación ética y humana recibida en la Universitaria.
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Teología
Nivel academico: Programas Pregrados
Modalidad: presencial
Sede: Campus Hipona (Suba)
Total créditos: 147
Tipo de formación: profesional
Dirigido a: Al finalizar el programa de Teología, los graduados estarán en capacidad de:
Leer, analizar, comprender y aplicar los diversos desarrollos teológicos a nivel profesional integrándolos de acuerdo a su vocación teológica y pedagógica.
Redactar y evaluar textos especializados en los ámbitos teológicos.
Integrar la dimensión afectiva agustiniana y reflexiva de la teología, de tal manera que su discurso y su quehacer estén en profunda coherencia y armonía.
Desempeñar cualificadamente, desde la mística del servicio, los distintos ámbitos de su ocupación profesional.
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Especialización en Pedagogía
Nivel academico: Especializaciones
Modalidad: presencial
Sede: Campus Hipona (Suba) - Campus Tagaste (Kennedy)
Total créditos: 24
Tipo de formación: profesional
Dirigido a: El egresado de la Especialización en Pedagogía cuenta con la capacidad de aprender a aprender, de descubrir, de auto-motivarse y persistir frente a los problemas, además con la capacidad de asociarse, de negociar, de emprender y concretar proyectos colectivos; de estimular la capacidad de comunicarse, la tolerancia, la convivencia, conocer, saber seleccionar, utilizar, evaluar, perfeccionar, crear y recrear estrategias de intervención didáctica efectivas donde se incluya el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Finalmente cuenta con un compromiso como mediador de los entornos familiares, sociales, afectivos y normativos, siendo de esta manera un líder crítico o y agente clave en los procesos construcción de una sociedad más justa, libre y democrática.
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Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés
Nivel academico: Programas Pregrados
Modalidad: presencial
Sede: Campus Hipona (Suba) - Campus Tagaste (Kennedy)
Total créditos: 158
Tipo de formación: profesional
Dirigido a: El Licenciado en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNIAGUSTINIANA se destacará por:
- Ser un docente con visión crítica y reflexiva, capaz de crear y transformar la acción pedagógica a través de la investigación y el diálogo interdisciplinar que le permita propiciar cambios, soluciones y mejoramientos a la realidad social y cultural del país.
- Poseer un alto nivel de suficiencia en el idioma inglés, una sólida formación humanística, y amplios conocimientos en pedagogía y didáctica para la enseñanza del inglés y el español como lenguas extranjeras, que lo hacen competente para prestar un servicio de alta calidad en cualquier nivel educativo.
- Ser competente en el uso y aplicación de las TIC para facilitar tanto los procesos de aprendizaje y enseñanza del inglés, como la interacción y relación con otras culturas.
- Su calidad humana, sentido crítico y capacidad propositiva en favor de una educación digna que impulse el progreso y la paz.
Perfil ocupacional:
Al término de su carrera el Licenciado en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNIAGUSTINIANA:
- Se desempeñará como docente de inglés en la educación básica, media, y superior, con conocimientos lingüísticos, humanísticos y pedagógicos aptos para contribuir en la transformación y mejoramiento de la realidad sociocultural del país.
- Podrá ejercer como asesor en diseño de currículos y desarrollo de proyectos pedagógicos y/o investigativos.
- Estará habilitado para ejercer labores que requieran de la adaptación y el uso de TIC para la enseñanza y aprendizaje del inglés, así como del diseño de materiales y recursos didácticos destinados para tal fin.
- Podrá ofrecer servicios de asesoría profesional en temas relacionados con el desarrollo de competencias en lenguas extranjeras.
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