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acreditación en alta calidad

La acreditación en alta calidad obtenida por la Uniagustiniana representa un importante reconocimiento al compromiso institucional con la excelencia educativa, el fortalecimiento académico y la formación integral de profesionales capaces de responder a las necesidades del entorno empresarial y social. Este reconocimiento otorgado al programa de Contaduría Pública evidencia el cumplimiento de altos estándares de calidad definidos por el Ministerio de Educación Nacional, consolidando a la universidad como una institución comprometida con el mejoramiento continuo de sus procesos académicos, administrativos e investigativos. La acreditación en alta calidad no solo fortalece el posicionamiento institucional, sino que también brinda mayores garantías a estudiantes, aspirantes y egresados sobre la calidad académica de su formación profesional. Además, este logro refleja el trabajo articulado entre docentes, directivos, estudiantes y personal administrativo que contribuyen diariamente al desarrollo de una educación superior enfocada en la innovación, la ética y la responsabilidad social. El programa de Contaduría Pública Uniagustiniana se destaca por promover competencias relacionadas con auditoría, finanzas, tributación, contabilidad y análisis organizacional, permitiendo que los futuros profesionales enfrenten los retos actuales del sector económico y empresarial. Gracias a la acreditación universitaria, la institución fortalece su capacidad para impulsar procesos de investigación, internacionalización y relacionamiento con el sector productivo, generando nuevas oportunidades académicas y profesionales para toda la comunidad educativa. Asimismo, la calidad académica del programa permite consolidar espacios de aprendizaje orientados al desarrollo del pensamiento crítico, la toma de decisiones estratégicas y la aplicación de conocimientos contables en diferentes contextos organizacionales. La Uniagustiniana continúa trabajando en la consolidación de programas académicos pertinentes y competitivos, alineados con las exigencias actuales de la educación superior en Colombia. Este importante reconocimiento impulsa el crecimiento institucional y reafirma el compromiso de la universidad con la formación de profesionales íntegros, preparados para aportar soluciones innovadoras y sostenibles a los desafíos del entorno financiero, contable y empresarial.

Profesor Uniagustiniano publicó dos investigaciones sobre matemáticas

Profesor Uniagustiniano

Juan Gabriel Triana Laverde, profesor Uniagustiniano, publicó dos investigaciones sobre matemáticas que aportan al estudio de los polinomios de Fibonacci y Lucas y exploran su relación con herramientas de la teoría de la computación. Las publicaciones fortalecen la producción científica de la Institución y evidencian la articulación entre las matemáticas, la computación y la ciencia de datos.

El docente, quien se desempeña como director de Ciencias Básicas y del programa de Matemáticas Aplicadas en Ciencia de Datos, publicó sus investigaciones en Selecciones Matemáticas y en el Journal of Automata, Languages and Combinatorics, revistas especializadas de alcance internacional.

Ambos trabajos estudian los polinomios de Fibonacci y Lucas, familias de polinomios que generalizan las conocidas sucesiones numéricas de Fibonacci y Lucas. Estas estructuras tienen conexiones con diferentes áreas de las matemáticas, la informática y la teoría de la computación.

Dos investigaciones, diferentes herramientas matemáticas

La primera investigación, titulada “Some identities for Fibonacci and Lucas polynomials via the Fibonacci Q(x)-matrix”, fue publicada en la revista Selecciones Matemáticas. En ella, el profesor Triana utiliza herramientas matriciales, particularmente la matriz Fibonacci Q(x), para demostrar diferentes identidades y propiedades relacionadas con los polinomios de Fibonacci y Lucas.

El trabajo permite estudiar estas familias de polinomios desde una perspectiva matricial y aporta nuevas herramientas para el análisis de sus propiedades dentro del campo de las matemáticas discretas.

La segunda publicación, “Fibonacci and Lucas polynomials by context-free grammars”, apareció en el Journal of Automata, Languages and Combinatorics, revista especializada en autómatas, lenguajes formales y combinatoria.

En este estudio, el investigador emplea gramáticas independientes del contexto, estructuras propias de la teoría de la computación, para generar las familias de polinomios de Fibonacci y Lucas y analizar sus propiedades mediante técnicas de cálculo gramatical.

Esta investigación resulta especialmente relevante por la conexión que establece entre estructuras matemáticas y herramientas de la computación, un vínculo relacionado con los campos de formación e investigación de Matemáticas Aplicadas en Ciencia de Datos.

Matemáticas y computación en diálogo

Las dos publicaciones muestran cómo una misma estructura matemática puede ser estudiada mediante diferentes herramientas y metodologías, generando conexiones entre las matemáticas, la teoría de la computación y la combinatoria.

Para la Uniagustiniana, estos resultados representan un aporte a la consolidación de la producción científica institucional y a la participación de sus docentes en comunidades académicas especializadas. Asimismo, fortalecen la proyección del programa de Matemáticas Aplicadas en Ciencia de Datos y su apuesta por una formación que articula el conocimiento matemático con los desafíos científicos y tecnológicos contemporáneos.

Con estas publicaciones, el profesor Juan Gabriel Triana Laverde continúa aportando a la generación y divulgación de conocimiento especializado desde la Uniagustiniana, fortaleciendo una cultura investigativa que promueve la interdisciplinariedad y el desarrollo de nuevas aplicaciones de las matemáticas.

Consulta las publicaciones:

1. Some identities for Fibonacci and Lucas polynomials via the Fibonacci Q(x)-matrix, en Selecciones Matemáticas.

2. Fibonacci and Lucas polynomials by context-free grammars, en Journal of Automata, Languages and Combinatorics.

Redactado por:

Vicerrectoría Académica y de Investigación. 

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